云南能源职业技术学院“爨音润乡·语桥筑梦”实践团深入东山镇开展“推普助力乡村振兴”暑期实践活动
云南能源职业技术学院“爨音润乡·语桥筑梦”实践团深入东山镇开展“推普助力乡村振兴”暑期实践活动
云南能源职业技术学院“爨音润乡·语桥筑梦”实践团深入东山镇开展“推普助力乡村振兴”暑期实践活动7月5日,云南(yúnnán)能源(néngyuán)职业技术学院“爨音润乡·语桥筑梦”实践(shíjiàn)团携手曲靖市麒麟区东山镇初心社会工作服务中心,以“推普助力乡村振兴”为主题,为当地留守儿童打造了一场融合语言教育、艺术创作与文化传承的特色实践课程,生动诠释了校地联动(liándòng)赋能乡村发展的创新(chuàngxīn)模式。
语言小课堂(kètáng):夯实基础,让普通话“声”入人心
针对留守儿童语言(yǔyán)(yǔyán)学习需求,实践团开设“语言小课堂”,通过作业辅导、拼音纠音、讲故事等互动形式,帮助孩子们规范发音、拓展词汇。课堂上,孩子们在志愿者引导(yǐndǎo)下朗读课文、分享故事,清脆的童声中,普通话的韵律与情感(qínggǎn)悄然生长。
艺术小课堂:爨乡文化赋能,创意(chuàngyì)激活推普新活力
实践(shíjiàn)团将曲靖(qūjìng)特色“爨文化”与推普(tuīpǔ)深度融合,打造独具地域特色的艺术课程。在“爨文化艺术小课堂”中,志愿者们设计爨体字帖模板,指导儿童用彩泥拼贴“爨乡”“推普”等词汇。孩子(háizi)们一边动手创作,一边学习标准发音,感受文化与语言的双重魅力。
“广告设计小课堂(kètáng)”则充满童趣与创意。志愿者引导儿童发挥想象(xiǎngxiàng),自由绘制(huìzhì)画作,并用普通话讲述创作故事;户外涂鸦环节中,孩子们手持画笔在庭院篱笆上(shàng)进行涂鸦,在色彩与想象力的碰撞中提升创新能力。
实践团以语言(yǔyán)为媒、以艺术为桥,以文化人,以语润乡(xiāng),将专业力量注入乡村振兴一线。通过校地深度协作,活动不仅提升了留守(liúshǒu)儿童的语言能力,更让爨文化在推普中焕发新生,为乡村文化振兴注入青春动能(dòngnéng)。
7月5日,云南(yúnnán)能源(néngyuán)职业技术学院“爨音润乡·语桥筑梦”实践(shíjiàn)团携手曲靖市麒麟区东山镇初心社会工作服务中心,以“推普助力乡村振兴”为主题,为当地留守儿童打造了一场融合语言教育、艺术创作与文化传承的特色实践课程,生动诠释了校地联动(liándòng)赋能乡村发展的创新(chuàngxīn)模式。
语言小课堂(kètáng):夯实基础,让普通话“声”入人心
针对留守儿童语言(yǔyán)(yǔyán)学习需求,实践团开设“语言小课堂”,通过作业辅导、拼音纠音、讲故事等互动形式,帮助孩子们规范发音、拓展词汇。课堂上,孩子们在志愿者引导(yǐndǎo)下朗读课文、分享故事,清脆的童声中,普通话的韵律与情感(qínggǎn)悄然生长。
艺术小课堂:爨乡文化赋能,创意(chuàngyì)激活推普新活力
实践(shíjiàn)团将曲靖(qūjìng)特色“爨文化”与推普(tuīpǔ)深度融合,打造独具地域特色的艺术课程。在“爨文化艺术小课堂”中,志愿者们设计爨体字帖模板,指导儿童用彩泥拼贴“爨乡”“推普”等词汇。孩子(háizi)们一边动手创作,一边学习标准发音,感受文化与语言的双重魅力。
“广告设计小课堂(kètáng)”则充满童趣与创意。志愿者引导儿童发挥想象(xiǎngxiàng),自由绘制(huìzhì)画作,并用普通话讲述创作故事;户外涂鸦环节中,孩子们手持画笔在庭院篱笆上(shàng)进行涂鸦,在色彩与想象力的碰撞中提升创新能力。
实践团以语言(yǔyán)为媒、以艺术为桥,以文化人,以语润乡(xiāng),将专业力量注入乡村振兴一线。通过校地深度协作,活动不仅提升了留守(liúshǒu)儿童的语言能力,更让爨文化在推普中焕发新生,为乡村文化振兴注入青春动能(dòngnéng)。





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