守护心灵绿洲 共绘成长晴空 淄博市举行“润心赋能 护航成长”未成年人心理健康宣传教育主题活动

大众网(dàzhòngwǎng)记者 程凯文 孙莹 通讯员唐英颉 淄博报道 5月23日，一场以“心”为名的青春之约在(zài)淄博机电工程学校启航(qǐháng)。近千名师生、家长与心理学专家(zhuānjiā)共聚一堂，在情景剧的泪与笑中(zhōng)、在游园会的欢笑声里，共同解锁未成年人心理健康的“成长密码”。由淄博市委(wěi)宣传部、市文明办、市教育局联合主办，周村区(zhōucūnqū)委宣传部、周村区教育局承办的全市“润心赋能(fùnéng) 护航成长”主题宣传教育活动，以沉浸式体验与专业知识赋能，为青少年心灵成长搭建起一座温暖的“阳光驿站”。 情景剧(qíngjǐngjù)里的“心”共鸣 活动在淄博机电工程学校学生自编自导的心理情景剧中拉开帷幕(lākāiwéimù)。舞台上(shàng)，一幕幕(yímùmù)跌宕起伏的剧情引发观众阵阵掌声——网瘾少年为逃避学业压力，被AI黑衣人诱入虚拟世界，却发现自己正以珍贵记忆为筹码进行生死赌局，每“重生”一次，便失去一段与父母的温暖回忆。当舞台上的母亲摔碎怀表，用(yòng)生命为儿子铺就归途(guītú)时(shí)，那句“爸爸妈妈永远(yǒngyuǎn)爱你”让现场陷入静默。这场17分钟的情景剧，用科幻叙事揭开亲子沟通的深层困境，让“如何倾听”成为留驻(liúzhù)在与会人员心底的温暖课题。 专业力量(lìliàng)注入“心”动能 本场(běnchǎng)活动特地邀请(yāoqǐng)了山东师范大学心理(xīnlǐ)学院副院长韩磊教授为全市200余名未成年人心理健康校外辅导中心人员、心理教师、家长代表和未成年人心理健康辅导站负责人进行了专题培训。他以《未成年人心理发展特点及常见心理问题的表现和防治》为题，结合真实(zhēnshí)案例，从生理(shēnglǐ)基础到(dào)行为表现，从识别信号到问题干预方法，深入浅出地解析了未成年人心理发展特点，提供了早期干预的一揽子“工具”。 游园会(yóuyuánhuì)上的“心”体验 当报告厅内的(de)学术氛围渐入佳境时，运动场上早已变成欢乐的海洋。作为本次活动的创新环节，心理辅导(fǔdǎo)游园会设计了曼陀罗绘画减压、爱的抱抱、运动解压(jiěyā)、趣味拼图游戏等不同主题互动(hùdòng)区，为学生们提供了“座舱式”解压。 在“曼陀罗绘画减压区”，彩铅与图案的(de)碰撞成为情绪表达(biǎodá)的窗口。“爱的抱抱(bàobào)”玩偶熊被学生们(men)团团围住，温暖的拥抱驿站让不少学生敞开心扉；而运动比赛、趣味拼图游戏则让欢笑声此起彼伏。活动现场，每个体验区都配有专业心理教师即时引导，将学生们的心理负担转化为可消化、可减轻的减压场景(chǎngjǐng)。 让心理健康教育“活”起来(qǐlái) 心理健康教育(jiàoyù)不是“选修课”，而是成长的“必修课”，本次主题教育突破传统模式，采用(cǎiyòng)“学术赋能+实践体验”双轨(shuāngguǐ)并行的设计思路，通过专家资源下沉提升了全市(quánshì)心理学教师的专业能力，同时用趣味活动消除了学生心理压力。 当专业力量与创新形式相遇，当知识传授(chuánshòu)转化为情感共鸣，淄博市正用实际行动诠释：心理健康教育不是刻板的说教，而是一场需要全社会共同参与(cānyù)的温柔(wēnróu)陪伴。淄博正用立体化、专业性的服务，致力于让每名未成年人都找到独(dú)属于自己的心灵“栖息之所”。